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改善儿童多动
多动症一般表现为感觉器官输入兴奋，运动中枢兴奋，处理加工信息不兴奋和注意力缺失等。实现注意力回归，是调整孩子多动症的方法之一，利用孩子多动好玩的本能，学会大脑抑制，学会注意力的回归，改善多动、自闭的不良用脑习惯
大脑修复儿童多动症，首先需要定量的测量大脑当前的状态变化，测量的数据表达如下:
| 参数名 |
参数描述 |
| i_35 |
脑抑制状态指数 |
| i_22 |
内专注度指数 |
| i_48 |
脑排空指数 |
| i_52 |
脑内敛指数（感觉闭锁）；关闭自身输入的能力，听觉、视觉、体感等
|
| i_66 |
左右脑偏侧化指数（左右脑协调性指数） |
| i_45 |
脑稳定度指数；维持在一种脑状态的能力
|
| i_60 |
脑惰性指数 |
| i_22_W |
外专注指数 |
| i_20 |
脑耗能指数 |
| i_10 |
记忆加工指数 |
| i_90 |
脑疲劳指数 |
| i_40 |
脑困倦指数 |
| i_12 |
反应强度指数，大脑状态之间的转换速度 |
| i_50 |
入睡指数，入睡轻重 |
其中，与儿童多动症有关的数据如下：
将相关数据作为控制信号转化成游戏和娱乐，在人的天性驱使下进行相应的大脑修复训练，使脑状态的相关数据回归到正常值之内（脑内敛指数：50-100；左右脑偏侧化指数：80-120；外专注指数：0-5；脑惰性指数：0-150；脑疲劳指数：0-10）。持续一段时间训练，形成新的用脑习惯，建立新的条件反射，完成对儿童多动症的改善。
修复套餐：（顺序完成）
自主意识控制注意力回复学习游戏： 1次/天，30min/次，10天自主意识左脑偏侧调节学习游戏： 3次/天，10min/次，20天自主意识右脑优势调节学习游戏： 2次/天，10min/次，30天自主意识脑稳定性调节学习游戏： 2次/天，10min/次，30天自主意识控制脑放松学习游戏： 1次/天，20min/次，10天自主思维控制意念移物学习游戏： 1次/天，10min/次，30天居家化、远程思维控制竞技比赛： 2次/天，10min/次，20天定时睡眠远程思维控制游戏： 1次/天，20min/次，30天自主意识感知外专注调节学习游戏： 2次/天，10min/次，30天自主意识感知脑反应能力学习游戏： 2次/天，10min/次，30天
1. 应用模式
（1）居家化应用，租用或购买设备，在家庭环境下使用。
（2）体验店应用，在体验店完成相应疗程。
2．应用方法
（1）标准模式：易飞脑盒子或手机，通过人的视觉、听觉感知思维状态，在电视或手机上实现娱乐、游戏的过程，完成相应疗程。
（2）增强模式：使用外设（智慧易飞椅、智慧易飞床、脑控机器人）。通过人的多维感官（视觉、听觉、嗅觉、触觉、体感）感知思维状态，控制外设的动作，强化完成相应疗程。